1.პროექტის სახელწოდება:	,,საცხოვრებელ ადგილთან ახლოს მდებარე  მდინარის შესწავლა,“(,მდინარე  აბაშა“)
2.პროექტის მთავარი იდეა:	მდინარის  შესწავლა და მათი გამოყენება.
3.პროეტის აქტუალობა:	მოსწავლეთა ჯგუფი ირჩევს მასთან ახლო მდინარეს აგროვებსინფორმაცის სხვადასხვა კუთხით,გეოგრაფიული(სათავე,შესართავი.შენაკადი,კალაპო ტი ,კვების  რეჟიმი)ისტორიული წყაროები, ბუნებრივი მონაცემები(ფლორა,ეკოლოგიური პრობლემები, გადაჭრის გზები და სხვა.) ფიზიკური(დინების სიჩქარე სხვადასხვაადგილას. შეიძლება თუ არა  წისქვილის , ჰესის აშენება). ამის საფუძველზე აწყობენ ექსკურსიებს , კვლევებს.
4.პროექტის  მიზნები:	გაეცნობიან მდინარეს ,მის შემადგენელ ნაწილებს ,სათავეს, საერთოდ წყლის არსებობას  ადამიანისთვის, მათ მნიშვნელობასყოფა ცხოვრებაში.
5.მოსწავლეთა ასაკი:	14-15 წლის
6.ვადები/ხანგრძლივობა;	სასწავლო წლის ნებისმიერი 3 თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები:	დამოუკიდებელიმუშაობის უნარ-ჩვევების განვითარება. ინტელექტუალური და სულიერი მიდრეკილების გამოვლენა და განვითარება. მდინარეს მიმდებარე მიწის დასუფთავება.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:	ინტერნეტი ,ფოტოაპარატი,რუკა,ფურცლები,ვიდეო
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):	შესწავლა ,ანალიზი, კვლევა, ძიება, მოსმენა, დამოუკიდებელი მუშაობა. დისკუსიების გამართვა, ნახატების, სურათების  გადაღება ,ნამუშევრების წარგენა აღწერა.
10.საგნებთან / საგნობრივ ჯგუფებთან /ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:	ამ პროექტზე მუშაობით მოსწავლეები შეძლებენ  საგანთაშორისო კავშირების დამყარებას (მაგ,გეოგრაფია, გარემოსმცოდნეობა. ბიოლოგა) სხვადასხვა დისციპლინაში შეძენილი ცოდნის პრაქტიკულ გამოყენებას კონკრეტულ ამოცანის გადასაწყვეტად.
11.პროექტის ხელმძღვანელი:	ნატო კუპრეიშვილი
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:	natokupreishvili@gmail.com
12.ხელმძღანელის ელ.ფოსტა:	natokupreishvili@gmai.com
13.პროექტის ვებ–პროექტის ვებ-გვერდი/ ბლოგი:	http://nkupreishvili.blogspot.com/